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蠍座の木星と「本物の」教師

蠍座の木星と「本物の」教師

蠍座の木星に関するその他のメモ。

*政治家や弁護士を含むあらゆる種類の役人に加えて、木星は長い間、教祖、教師、賢人、司祭または巫女の惑星として考えられてきました。または教授。

*蠍座の木星は、冥界の教師であり、影の賢者であり、司祭階級の堕落であり、破壊者の教授である闇の第一人者です。木星が火星の暗くて秋の兆候にあるので、私たちはこれらのことを言います。

*ヨガ哲学では、現在、私たちはカリの時代にいます。これは、司祭階級の腐敗、および指導者、統治者、役人の腐敗によって定義される時代です。この腐敗は、木星による蠍座の通過に固有のものではありませんが、蠍座における木星の通過は、権力者の腐敗と、一般的な「司祭」階級にスポットライトを当てています。

*偽りの教師、偽りの預言者、または偽りの教祖をどのように認識しますか?まず、そしておそらく何よりも、本物の教師、真の預言者、そして善意の教祖がいない限り、私たちの答えは重要ではありません。ここに考慮すべきいくつかの事柄があります…いくつかは他よりも共鳴するかもしれません、これらは本物の教師から偽の教師を認識するためのいくつかのガイドラインです(私は本物の教祖の資格を持っていないので個人的に話すことはできませんが、私はそれらが存在すると信じてください。

*本当の教師は、本当の血統を持つ本当の伝統から来ています。本物の教師は、自分の教師が誰であるかを教えてくれます。本物の教師は、自分の教師と長い時間を過ごしてきました。本物の教師は長い間、一貫して勉強しているか、一貫して勉強に専念してきました。

*実際の教師は、誰でも何でも教師になることができることを認識していますが、この基本的な事実を使用して、実際の個人的な教師や何かを勉強する実際の個人的な経験の重要性に取って代わることはありません。長期間。

*実際の教師は、実際に熱心に勉強していない科目の権威であるかのように行動しません。まだ何かの知識を研究し発展させている本物の教師はそう言って、彼らが持っているものは何でも学んだところから正確に引用しようとします。

*実際の教師は、自分が持っている権限が何であれ、行き来する可能性があり、実際には自分のものではないことを認識しています。本物の教師はそれを現実に保ちますが、彼らは厳しくも自尊心もありません(または、彼らはそうしないように一生懸命努力し、彼らが一線を越えても謝罪するほど大きくはありません)。

*実際の教師は、他の教師や伝統と競争したり、非難したり、下したりすることに時間を費やしません。

*実際の教師は、他の人を利用するために自分の立場を利用しません。本当の教師は彼らの過ちから学び、結果としてより良い教師になります。本物の教師は人間ですが、本物の教師は教えるために、本当に健全な境界を保つことを学ぶ必要があります。

*本物の教師は励まし、刺激しますが、本物の教師は誤った自信を奨励したり刺激したりしません。本物の教師は自分の話をしますが、本物の教師は他の人の話を聞くのも大好きです。

*実際の教師は、生徒が探索することを思いとどまらせることはありませんが、実際の教師は自分の考えや教え方に専念しています。本物の教師は思想警察ではありませんが、本物の教師は私たちの考えに異議を唱える可能性があります。

*実際の教師は、他の人を下に置くことによって自分自身を上に置くことはありません。実際の教師は他のアイデアについて論争したり議論したりするかもしれませんが、彼らは敬意を持ってそうします。

*実際の教師は、誰もがすでに専門家であるという考えを楽しませませんが、何かの専門家であることが人をより良い人にするという考えも楽しませません。

*「良い」教師と「悪い」教師に関するこれらの基本的な考えを取り入れて、今すぐ役人、指導者、司祭クラスに適用することができます。

*唯一の問題は、聖人を除いて、ほとんどの教師や公務員は、日々、大小さまざまな方法でこれらの美徳を必然的に満たしていないということです。私が24歳の英語の大学院助手であった時から教えてきた人として、私自身の教師としての道は完璧なものではありませんでした。私はまだ毎週、あらゆる種類の課題に取り組んでいます。そこにいる他の多くの教師が関係できると確信しています。また、私自身にもかなりの数の教師がいて、非常に賢明で助けになり、同時に深刻な欠陥もありました。

*したがって、蠍座のジュピターは、腐敗した教師、または私たちの指導者、役人、または司祭/賢人のクラスの間での腐敗の暴露についてだけでなく、多くの場合、私たちの最高の教師は、知識、美徳、専門知識だけでなく、欠点によっても教えてくれます。私たちが教師に見た欠陥は、彼らの才​​能と洞察と指導とともに、私たち自身と私たちが住んでいる世界のより広くより包括的なビジョンの一部になります。

*私たちは、私たちが完全に善であるか完全に悪であるか、完全に賢明であるか完全に無知であるかをすぐに信じます。本当の学習は、ほとんどの場合、これらの単純な区別を粉砕することを含みます。本当の美徳が、純粋な人の役割を演じるだけの人ではなく、人を通して輝き、自発的な船の亀裂と影を通して私たちに真実を教える、超越的な何かの光になるまでと非人称的な光。

祈り:私たちのすべての欠陥を通してあなたの聖なる教えの光を注ぐとき、私たちの心を広げ、私たちの心を開いてください。
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