1.文化的配慮: 中国への宣教師は、中国の文化、習慣、伝統、歴史を深く尊重し、理解する必要があります。この理解は文化的な誤解を避けるのに役立ち、宣教師が自分たちのアプローチを現地の状況に効果的に適応させることができます。
2.言語能力: 中国語やその他の中国の地元の方言を学ぶことは、中国人との効果的なコミュニケーションと関係の構築にとって非常に重要です。現地の言語に堪能であれば、宣教師は会話に参加し、福音を分かち合い、より緊密なつながりを育むことができます。
3.謙虚さと適応性: 宣教師は謙虚な精神を持って自分の仕事に取り組み、地元の中国人から喜んで学ぶべきです。なじみのない習慣、食べ物、ライフスタイルに適応する能力は、奉仕するよう求められている人々を理解し、奉仕したいという真の願望を示しています。
4.愛と共感: 中国人に対する真の愛と彼らのニーズへの深い共感が不可欠です。思いやりと思いやりのある態度は、宣教師が個人レベルでつながり、理解の橋を築くのに役立ちます。
5.柔軟性: 宣教師は職場環境の予期せぬ変化に備え、柔軟なアプローチをとるべきです。中国の状況は流動的で予測不可能なため、必要に応じて適応力と計画を調整する能力が求められます。
6.忍耐力と回復力: 伝道活動は、肉体的にも精神的にも困難で、厳しいものとなることがあります。宣教師は、たとえ挫折に直面しても、立ち直る力、忍耐力、そして自分の使命にしっかりと取り組む姿勢を備えていなければなりません。
7.学習に対するオープンさ: 宣教師は、たとえ自分たちの信念と異なる場合でも、中国の社会、宗教、文化について学ぶことにオープンでなければなりません。学び、理解を深めようとする意欲が、有意義な取り組みと敬意を持った対話を促進します。
8.異文化コミュニケーション スキル: 宣教師は、積極的に耳を傾け、非言語的な手がかりを理解し、文化に配慮した方法でアイデアを表現する能力など、効果的な異文化コミュニケーションスキルを開発する必要があります。
9.祈りと霊的成熟: 深い祈りの生活と神との強い個人的な関係は宣教師にとって基本です。神の導きと知恵に頼って霊的に成熟することは、宣教師が困難な状況を乗り越え、信仰に根ざし続けるのに役立ちます。
10.異文化間のチームワーク: 中国の宣教組織の多くはチームで活動しています。効果的なチームワークには、他の宣教師や地元の中国人同僚と協力し、強い関係を築く能力が不可欠です。
11.忍耐: 宣教師は中国人との交流において忍耐と優しさを示すべきです。中国の文化規範は宣教師の母国とは異なる場合があり、恵みと理解を広げることは宣教師の宣教を大いに強化することができます。
12.奉仕する意欲: 宣教師は奉仕の心と、自分のニーズよりも中国人のニーズを優先する意欲を備えていなければなりません。伝道活動では、困っている人々に奉仕するために個人的な快適さや贅沢を犠牲にすることがよくあります。
要約すると、中国への宣教師は、文化的感受性、語学力、謙虚さ、愛、共感、柔軟性、忍耐力、学ぶ姿勢、異文化コミュニケーションスキル、精神的な成熟度、チームワーク、忍耐力、人々に効果的に奉仕する奉仕の心を養う必要がある。中国の。