これは、2002 年に開始された米国科学財団 (NSF) の資金提供による 5 年間の研究プロジェクトでした。このプロジェクトの目標は、代数を教えるための研究に基づいた指導戦略を開発し、テストすることでした。
DREAM プロジェクトは、さまざまな代数教育法の有効性を調査する一連の研究を実施しました。研究では、明示的な指導や実践例などの一部の方法が、発見学習や問題解決などの他の方法よりも効果的であることが判明しました。
DREAM プロジェクトは、ウェブサイト、書籍、一連の専門能力開発ワークショップなど、代数教師向けの多数のリソースも開発しました。これらのリソースは、教師が研究に基づいた指導戦略を教室で実践できるように設計されています。
DREAM プロジェクトは、米国の代数教育に大きな影響を与えました。このプロジェクトの研究結果は、新しい代数カリキュラムと教材の開発に使用されています。このプロジェクトのリソースは、代数学の教育実践を改善するために全国の教師によって使用されています。